Natalia Żurek-Kulig

Wspieranie pracowników oraz pacjentów.

Do moich obowiązków należy diagnozowanie sytuacji w celu wspierania rozwoju ucznia, określenia odpowiednich form pomocy psychologiczno-pedagogicznej w tym działań profilaktycznych, mediacyjnych i interwencyjnych wobec, uczniów, rodziców i nauczycieli. Organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowania różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym ucznia. Wspieranie wychowawców klas oraz zespołów wychowawczych i innych zespołów problemowo-zadaniowych. Prowadzenie programów profilaktycznych dla uczniów i rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych. Diagnozowanie sytuacji występujących u uczniów z uwzględnieniem możliwości udzielonej pomocy czy stosowanych zaleceń oraz poradnictwo dla rodziców. Ponadto czując nieodpartą chęć rozwoju osobistego w 2018r. ukończyłam na Uniwersytecie Opolskim, studia podyplomowe na kierunku Pedagogika specjalna z rewalidacją, co pozwoliło mi poszerzyć wiedzę nt. indywidualnych potrzeby rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych.

Moja praca opierała się tam na poradnictwie psychologicznym (w tym interwencja kryzysowa) dla ofiar przemocy, sprawców przemocy, rodzin będących w kryzysie, dzieci i młodzieży. Prowadziłam również poradnictwo i terapię dla osób sprawujących rodzinną piecze zastępczą i ich dzieci oraz dzieci umieszczonych w pieczy zastępczej oraz usamodzielniających się wychowanków z pieczy zastępczej. Dokonywałam okresowej oceny sytuacji dzieci przebywających w rodzinnej pieczy zastępczej oraz okresowej oceny rodzin zastępczych. Prowadziłam również kwalifikacje osób kandydujących do pełnienia rodziny zastępczej lub prowadzenia rodzinnego domu dziecka. Ponadto zajmowałam się diagnozą i terapią osób będących w kryzysie oraz wsparciem osób umieszczonych w Powiatowym Ośrodku Interwencji Kryzysowej.

Do moich zadań należało wykonywanie badań psychologicznych w celu określenia istnienia lub braku przeciwwskazań do m.in. prowadzenia pojazdu służbowego, pracy na wysokości powyżej 3 metrów, pracy jako operator sprzętu zmechanizowanego, pracy wymagającej pełnej sprawności psychomotorycznej.