Weronika Kwasigroch

Prowadzenie obserwacji psychologicznych funkcjonowania emocjonalno-społecznego dzieci. Udzielanie im wsparcia psychologicznego w sytuacjach trudnych, takich jak adaptacja, konflikty czy intensywne emocje. Realizowanie zajęć grupowych ukierunkowanych na rozwijanie kompetencji emocjonalnych i społecznych.

Prowadzenie zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów. Opracowywanie sylabusów, materiałów dydaktycznych oraz testów i zadań egzaminacyjnych. Współpraca z pracownikami naukowymi i dydaktycznymi w ramach zespołów przedmiotowych oraz katedry.

Prowadzenie indywidualnych zajęć psychologicznych z dziećmi w spektrum autyzmu, uwzględniających ich potrzeby emocjonalne, rozwojowe i społeczne. Budowanie relacji opartych na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa poprzez wspieranie dzieci w wyrażaniu emocji oraz wzmacnianiu poczucia własnej wartości.

Prowadzenie autorskich zajęć muzykoterapeutycznych dla dzieci i młodzieży przebywających w pieczy zastępczej, ukierunkowanych na rozwój emocjonalny, wyrażanie siebie oraz budowanie poczucia bezpieczeństwa. Tworzenie kreatywnych scenariuszy zajęć opartych na muzyce, ruchu i ekspresji dźwiękowej, dostosowanych do potrzeb emocjonalnych i rozwojowych uczestników.

Wsparcie i poprawa wyników leczenia pacjentów poprzez prowadzenie wywiadów oraz wdrażanie zaleceń i pomysłów terapeutycznych. Obserwacja pracy zespołu psychologów klinicznych oraz rozwijanie praktycznych umiejętności i wiedzy. Przeprowadzanie wywiadów diagnostycznych w celu zebrania kluczowych informacji i oceny bieżącego stanu psychicznego pacjentów.

Wsparcie trenera w prowadzeniu zajęć treningu umiejętności społecznych dla dzieci.