Prowadzenie zajęć o charakterze psychoedukacyjnym; Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych z uczniami będącymi w spektrum autyzmu; Prowadzenie konsultacji indywidualnych i grupowych (udzielanie doraźnej pomocy, rozwijanie umiejętności emocjonalno-społecznych, udzielanie wsparcia); Diagnozowanie i opiniowanie; Podejmowanie działań profilaktycznych; Interweniowanie w sytuacjach kryzysowych;
Prowadzenie interwencji kryzysowej i pomocy psychologicznej dla mieszkańców gmin. Wsparcie działań pracowników socjalnych.