- Prowadzenie indywidualnych zajęć z dziećmi z niepełnosprawnościami - Obserwacja funkcjonowania dzieci w grupie oraz udzielanie im indywidualnego wsparcia - Wspieranie dzieci w rozwijaniu kompetencji społecznych i emocjonalnych - Modelowanie pożądanych zachowań społecznych i wspieranie dzieci w sytuacjach trudnych - Dostosowywanie sposobu pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci - Współpraca z rodzicami podopiecznych