uczestnictwo w konsultacjach psychologicznych, uczestnictwo w superwizjach zespołu, obserwacja za pomocą kamer terapii grupowych, uczestnictwo w zajęciach TUS, psychoedukacji i zajęciach DBT, rozmowy wspierające z pacjentami, uczestnictwo w spotkaniach społeczności
diagnoza trudności klienta, dopasowanie form pomocy do potrzeb pacjenta (wsparcie psychologiczne, interwencja kryzysowa, konsultacja), psychoedukacja, opiniowanie, diagnoza psychologiczna, wykonywanie testów psychologicznych
dostarczanie klientowi wiedzy o jego trudnościach, dawanie wskazówek co do sposobów pokonania trudności, udzielanie informacji o miejscach, gdzie można uzyskać pomoc, o procedurach, jakie trzeba podjąć, uruchomienie działań kryzysowych wobec klienta, kontakt i współpraca z innymi instytucjami, pomoc klientowi w rozpoznawaniu i nazywaniu trudności, pomoc w poszukiwaniu wsparcia, wspieranie w samodzielnym rozwiązywaniu trudności
Prowadzenie zajęć grupowych i indywidualnych, tworzenie kompleksowych programów pedagogiczno–terapeutycznych, systematyczna ewaluacja celów terapeutycznych, współpraca z innymi specjalistami, prowadzenie dokumentacji terapeutycznej dzieci, otaczanie indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymywanie kontaktu z rodzicami dziecka w celu: poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych, ustalenia form pracy oraz ujednolicenia oddziaływań terapeutycznych i wychowawczych, tworzenie pomocy dydaktycznych i terapeutycznych, uczestnictwo w spotkaniach zespołu i superwizjach