mgr Patrycja Majorkowska
Języki
- młodzież w wieku od 12 do 15 lat
- terapia dla par
- młodzież w wieku od 16 do 18 lat
- +1
- kryzys w związku, zdrada
- porada dla osób nadużywających i uzależnionych
- praca z Dorosłym Dzieckiem Alkoholika i osobami z rodzin alkoholowych
- +23
- Poznawczo-behawioralny (CBT)
Pedagogika resocjalizacyjna z Profilaktyką Społeczna
Wyższa Szkoła Bankowa (studia podyplomowe)Psychologia ze specjalnością kliniczną
SWPS Uniwersytet humanistycznospołeczny (studia magisterskie)Terapia schematów
Centrum Rozwoju Personalnego we Wrocławiu (inny kurs lub szkolenie)Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach - kurs podstawowy
Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (inny kurs lub szkolenie)Kurs dietetyki zaawansowany
Akademia Dietetyki Placówka Oświatowa Kształcenia Ustawicznego (inny kurs lub szkolenie)Uprawnienia diagnostyczne SKALA INTELIGENCJI STANFORD-BINET 5 (5/04/07/21/SB5)
PTPIP- doradztwo zawodowe i rekrutacja pracowników do międzynarodowych firm transportowych, - badanie gotowości do pracy i motywacji kandydatów, - konsultacje w zakresie komunikacji między pracownikami a kadrą zarządczą
- poradnictwo psychologiczne na oddziale udarowym, - przeprowadzanie diagnoz psychologicznej, m.in. testy osobowości i narzędzia do oceny funkcjonowania poznawczego, - towarzyszenie, motywowanie i wsparcie emocjonalne pacjentów i ich rodzin
- prowadzenie zajęć psychologicznych i terapeutycznych dla osób chorych na schizofrenię, - prowadzenie treningów umiejętności interpersonalnych dla osób chorych na schizofrenię, - uczestnictwo w indywidualnych spotkaniach z uczestnikami projektu
- prowadzenie zajęć profilaktyczno- wychowawczych dla dzieci i młodzieży z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym, - podejmowanie działań wychowawczych o charakterze interwencyj
- diagnoza zachowań uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w środowisku grupowym i klasowym, - analizowanie i interpretowanie zaobserwowanych i doświadczonych sytuacji pedagogicznych, - prowadzenie i organizacja warsztatów profilaktyczno-wychowawczych w oparciu o własne konspekty, - podejmowanie działań wychowawczych o charakterze interwencyjnym
- zgłębianie wiedzy na temat rozwoju i zachowania dzieci w wieku przedszkolnym, - planowanie i przeprowadzanie zajęć z dziećmi w wieku przedszkolnym, - podejmowanie spontanicznych interwencji wychowawczych